Cultura Afro Nas Escolas - Música & Letramento

No dia 30 de maio, atendendo a um convite da Divisão de Projetos Especias da SEMED - BR, participei no Polo Cederj Belford Roxo do encontro Cultura Afro Nas Escolas falando um pouco de como o livro Xavier e o projeto Música & Letramento são potencializadores para enfatizar o debate sobre o racismo nas Unidades Escolares.

O projeto Música & Letramento, que tem como base a Cultura Local, por isso, muitas vezes o funk é o cenário, o ritmo que dá base aos textos produzidos  pelos estudantes,  traz enfaticamente o resgate histórico da produção e herança cultural negra na sociedade brasileira.

Apresentei o livro Xavier também como ótimo recurso para iniciar uma conversa sobre identidade e representatividade da criança negra no livro Infantil.

Que possamos levar cada vez mais longe o debate e às práticas objetivando orientar as pessoas sobre o "racismo nosso de cada dia".

Tratar Bem M.A - Música & Letramento

Com o texto abaixo podemos fazer muitas atividades. Desde reconhecimento de palavras, contagem de vogais, consoantes e frases, até a exploração do tema Meio Ambiente.

O trabalho da Ed. Infantil até o 5º pode ser bastante variado de acordo com o plano de aula e didática, metodologia que cada docente e turma possam precisar desenvolver.

Só pra exemplificar, com os mais novos, reconhecimento de vogais, consoantes, contagem de frases, roda de conversa com o tema Meio Ambiente(M. A), apresentação da turma cantando o texto, confecção de instrumentos musicais com materiais reutilizáveis, interpretação textual, produção de outros gêneros textuais a partir desse texto, criação de ilustrações para o texto...

E o mais importante: Trabalhar o letramento, o significado das palavras. Pois, o texto é cheio de palavras novas para um grupo de 3º, 4º e até mesmo 5º ano do Ensino Fundamental.

Meio Ambiente é o mundo em que moramos 

Não podemos deixar nosso planeta se acabando

Terra, água, ar

Essas são as coisas que temos que cuidar

Saúde e educação eu faço assim

Cuido do Meio Ambiente como eu cuido de mim

Vamos manter as ruas limpas

Água eu não posso desperdiçar

Vamos preservar a vida

Árvores ajudam a despoluir o ar

Nós precisamos de um consumo consciente

Vamos tratar bem o Meio Ambiente

Receita Para a Paz

O texto Receita Para a Paz é muito bacana para trabalho com alunos do 3º ao 6º, 7º ano do Ensino Fundamental. Podemos explorar bem interpretação do texto e sugerir que a garotada crie suas próprias rimas, estimulando a produção da escrita e de atitudes boas sobre a temática que é de necessidade do nosso dia-a-dia educacional. Dá também para trabalhar com os menores colocando a identificação das rimas, brincando com a oralidade e o corpo na Educação Infantil. 

A, amizade é caminho para a paz

E, esperto, assim é que se faz

I, inteligente, assim que devemos ser

O, otimista, planta a paz para colher

U, união é receita para a paz

Os ingredientes usando as cinco vogais

Com P escrevo Paz e Paz e felicidade

Um mundo sem violência, mundo de liberdade

É verdade que paz não se faz sozinho

Depende de você e também do amiguinho

Sozinho, ninguém faz nada

Vamos passar essa ideia pra nossa rapaziada

Brincadeiras violentas vão causar a dor

Brincadeiras Saudáveis vão causar o amor

Como num sonho de criança a paz não pode ser distante

Deve ser buscada e praticada a todo instante

O mundo tem sempre coisas boas e ruins

Mas, eu quero paz, paz, paz, paz...

RELEASE XAVIER - O livro

É a criança  negra não folclorizada na literatura infantil.

É ferramenta pra falar sobre racismo no Brasil.

É rima, é mistério,  é brincadeira, é sério! 

Menino ou menina de mais melanina ficando feliz!

É identidade, representatividade, lutar pela igualdade no nosso país! 

Sou eu num livro, você num livro "É  nós num livro" enfim !

É Carlos Carvalho a escrever e Venício Ribeiro ilustrando para o mundo inteiro ver!

É o docente abordando contente letras e fonemas falando da gente!

Na Educação Infantil é música e Contação de História,  Dramatização...

Do Primeiro ao terceiro ano do Fundamental é leitura pra valer, interpretação,  aflora a imaginação e às vezes a indignação. 

No Quarto e quinto ano Xavier e seu boné tá aí para o que der e vier:

Teatro, música,  contextualização e muito mais!!!

Até mesmo um novo fim ou começo essa história pode ter.

Só depende do próximo a ler!

Venício Ribeiro - Ilustrador 

Carlos Carvalho - Escritor

Xavier - Lançamento do Livro Infantil

Logo no mês de abril, mês que celebramos o Dia Internacional do Livro Infantil (02/04) e o Dia Nacional do Livro Infantil (18/04), teremos o lançamento de mais uma obra especial para a “galerinha”.

No dia 27 de abril de 2017, será lançado na Livraria Gramma, Rua da Assembleia, nº10 – Centro do Rio –RJ-  o livro infantil/infantojuvenil "Xavier". Ele nasce da parceria do texto de Carlos Carvalho  e das ilustrações de Venício Ribeiro.

Quem é Xavier nessa obra? Um menino comum, representante da maioria dos meninos de periferias brasileiras da sua idade que  chega pra diminuir essa ausência da representação/identificação/representatividade da criança negra na literatura infantil, na poesia, na vida cotidiana.

Sobre os autores:

Carlos Carvalho é pedagogo, músico, artista em processo de ensino/aprendizagem que tem como ponto de partida a valorização da cultura local e desenvolve técnicas educacionais chamadas de “Música & Letramento” desde 2011.  

Venício Ribeiro é ilustrador, designer, batuqueiro, trabalha na Fundação Oswaldo Cruz e é autor do livro infantil “Fim de História”, lançado em 2012.

Confira mais informações no link do evento:

https://www.facebook.com/events/1320231914735767/

MÚSICA & LETRAMENTO SHOW em Rocha Miranda!

Música & Letramento - Show

No dia 8 de março, dia internacional de luta para as mulheres, aconteceu o Música & Letramento show na Escola Municipal Francisco Frias da Mesquita para alunos da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental. O pedagogo e músico  Carlos Carvalho e seu irmão mais novo, o  músico, percussionista Ricardo Carvalho, formaram a dupla de dinamizadores da atividade.

Os dinamizadores da atividade. Ricardo Carvalho(à esquerda) e Carlos Carvalho.

Atividade essa que começou com muita música colocando a garotada com a energia lá no alto pra cantar  as canções Dengue Não!, Para a Paz 5 Vogais e Pagode da Higiene. Canções dos gêneros Funk, Rap e samba.

Alunos do da U.E. atuando na história.

Na sequência, o show continuou com uma Contação de História onde três alunos da Educação Infantil foram os atores. A criançada entrou literalmente nos personagens, garantindo a diversão sem perder os ensinamentos da história. Os estudantes foram auxiliados pela professora Rosimere.

Logo após, mais uma canção. E, é chegado o momento da “matemágica”. São pequenos truques de mágica onde o público aprende ou relembra formas geométricas, faz contas com os dados mágicos e tenta abrir a Caixa Mágica (que dessa vez nem a professora conseguiu abrir).

Pra encerrar, logíco que o “Escola de Funk” não poderia ficar de fora. E com a música” Vamos Tratar Bem” a molecada caiu dentro do passinho. Finalizando, os músicos tocaram o samba “Mulher Brasileira” de Benito de Paula em homenagem a todas as mulheres presentes no evento.

A Equipe M&L agradece todo o apoio da comunidade escolar da Escola Municipal Francisco Frias da Mesquita! 

Quer o M&L Show no evento? É só entrar em contato. As atividades são pensadas pedagogicamente de acordo com a idade dos participantes.

carloscarvalhomusica@gmail.com

musicaeletramento@gmail.com

DENGUE NÃO ! MÚSICA & LETRAMENTO!

PRA ESPANTAR ESSA AMEAÇA GRITE E LEVANTE A MÃO!

DENGUE NÃO! DENGUE NÃO!

VAMOS BUSCAR INFORMAÇÃO PARA NOS PROTEGER

POIS DE DENGUE NÓS NÃO PODEMOS MORRER

A VIDA JÁ NÃO ESTÁ FÁCIL ENTÃO PRESTE ATENÇÃO

PRA UM MOSQUITINHO NÃO VENCER A POPULAÇÃO 

E PRA GANHAR ESSA GUERRA EU JÁ SEI O QUE FAZER

NÃO DEIXAR ÁGUA PARADA PRA O MOSQUITO NEM NASCER 

AREIA NOS VASOS DE PLANTAS, LIXEIRAS SEMPRE FECHADAS

ÁGUA COM CLORO NA PISCINA, CAIXA DE ÁGUA TAMPADA

LAJE SEMPRE BEM SEQUINHA, SEM ÁGUA ACUMULADA

BANDEJA DE GELADEIRA TAMBÉM DEVER SER LAVADA

EU JÁ SEI, TU JÁ SABE, E ELE TAMBÉM JÁ SABIA

SE NÓS NÃO CUIDARMOS DISSO VAI VIRAR EPIDEMIA

ENTRE PRONOMES E VERBOS EU JÁ DEI VÁRIOS RECADOS

EU, TU, ELE, NÓS, TODOS VAMOS FICAR LIGADOS

PRA ESPANTAR ESSA AMEAÇA GRITE E LEVANTE A MÃO!

DENGUE NÃO! DENGUE NÃO!

Carlos Carvalho - M&L

Encontro Pra Batucar - Música e Letramento

Pra Batucar 2016 

Em janeiro de 2016, da necessidade de prática de conjunto musical de participantes de oficinas de música que ministro e ministrei em vários cursos de música pela Zona Norte e Centro (Quizomba, Apafunk, Batuque das Meninas, Percussão Senac Irajá, Crissom Curso de Música, N&M Universo Musical, Oficina Samba de Mesa... ), do encontro de irmãos que começam projetos juntos como o Pagode do Balde, de reencontro de amigos e familiares surge o Encontro Pra Batucar.

Início do Pra Batucar 2017

Daquele primeiro encontro, no ano passado, ficou o  “gostinho de quero mais!”

Então, ficou lançado ao Música & Letramento o desafio de fazer uma outra edição do Pra Batucar. E logo, os manos Fabio e Ricardo foram convocados para pensarmos juntos e escrever essa história.

O segundo encontro aconteceu no dia 22 de janeiro de 2017. Alinhando uma festa de amigos e família a um conceito pedagógico musical onde praticantes iniciantes e profissionais de muito tempo puderam trocar experiências na roda de samba e no Bloco do Pra Batucar (com ritmistas do bloco Apafunk).

Ritmistas do Bloco Apafunk no Encontro Pra Batucar 2017

Foram representados nesse Pra Batucar o Pagode do Balde (com Bruno Rafael), o Samba da Tamarineira (com Fabiano Sany) e o bloco Apafunk (com integrantes da Bateria do Bloco), além de vários amigos do Bairro de Colégio de grupos de samba que chegaram pra fortalecer na roda.

Algumas imagens do evento vocês podem conferir abaixo:

Fica aqui um agradecimento nosso da Equipe do Pra Batucar e do Música & Letramento aos amig@s e familiares que chegaram junto!!!

E, é lógico, vai rolar próxima edição, dessa vez com um intervalo menor entre os encontros!!!

HIGIENE DAS CRIANÇAS M&L

Vamos começar 2017 colocando aqui umas ideias para trabalhar bem diante da perspectiva de Música & Letramento.

O texto a seguir é Higiene das Crianças. Composição que eu fiz em  2011, trabalhado já em algumas unidades escolares desde então nas cidades do Rio de Janeiro e Belford Roxo. Foi muito bem aceito pela garota de Educação Infantil até o 3º Ano do Primeiro Seguimento do Ensino Fundamental.

Na Educação Infantil, a dica é trabalhar o jogo simbólico, a coreografia da música e a oralidade. Para o 1º Ano podemos continuar trabalhando oralidade junto ao letramento, o significado do que se começa a ler e escrever. Podemos seguir a mesma perspectiva do 1º Ano para o 2º e 3º acrescentando a exploração de uma interpretação de texto de acordo com as fases.

 Vamos ficar limpinhos,  Vamos ficar limpinhos,  Vamos ficar limpinhos,

Na higiene das crianças !

Na higiene das crianças minhas mãos eu vou lavar!

Na higiene das crianças dos cabelos vou cuidar!

Na higiene das crianças os dentes vou escovar!

Na higiene das crianças meu corpo eu vou esfregar!

Na higiene das crianças bem limpinho eu vou ficar!

 Vamos ficar limpinhos,  Vamos ficar limpinhos,  Vamos ficar limpinhos,

Na higiene das crianças !

Bairro COLÉGIO – Dados Históricos

De acordo com meus estudos na biblioteca do bairro de Irajá, entrevista com alguns moradores antigos, conversas com os mais velhos frequentadores do Colégio Futebol Clube e conversa com responsáveis da paróquia do padroeiro do bairro (onde consegui acessar arquivos de um antigo jornal do bairro) pude fazer esse texto em 2004 sobre a história do bairro onde cresci.

Colégio (que tem fundação datada do ano de 1981) faz parte da região Irajá junto com mais sete bairros. E, essa região com seus atuais oito bairros teve origem na mais extensa das Sesmarias(terras) doadas pela coroa portuguesa aos primeiros colonizadores.

Em 1568, as terras, mais tarde transformadas em fazendas, foram doadas a Antônio de França que ali fundou o Engenho de Nossa Senhora da Ajuda. Marco histórico inicial de todos os bairros da região e também do subúrbio carioca.

Com a implantação das linhas das estradas de ferros de Northern em 1886 e Rio D’ouro, na época da proclamação da república, os núcleos sub-urbanos ganham população e formam-se pontos de comércio nas proximidades das igrejas mais importantes.

 A Estrada de Ferro Rio D’ouro foi criada em 1822 para transportar  trabalhadores e materiais para a primeira grande obra de abastecimento de água encanada do Brasil. E, o grande número de trabalhadores empregados na obra acabaram ocupando as proximidades das paradas de trens. Os loteamentos criados pela fragmentação das chácaras e fazendas fizeram surgir, ao longo das linhas, localidades conhecidas atualmente como o bairro de Colégio, entre outros. Essa Estrada tinha uma parada de trem perto de um Colégio. Ela começava em Xerém e terminava na Francisco Chá(atual Leopoldina). Algum tempo depois passou a transportar passageiros até 1948 quando foi desativada.

A origem do nome do bairro surge devido ao Colégio (casa de um professor que dava aula particulares)que existia próximo a parada de trem. E, o nome de algumas ruas são de tribos indígenas que ocupavam a localidade. Dentre elas: Caiuá, Toriba, Jurucê, Jacê...

O Colégio Futebol Clube foi fundado em 1917 e é a história viva do bairro. Pelos seus gramados passaram muitos dos nossos pais, avós e tios que encontravam no clube a opção de lazer do bairro.

A Estação do Metrô Colégio inaugurada no dia 28 de setembro de 1998 trouxe agilidade para o deslocamento dos moradores de Colégio e de bairros vizinhos tanto para o lazer quanto para trabalho e estudo.